Метод
Гештальт-терапії
2 СТУПІНЬ НАВЧАННЯ
online
Групу на 2022 рік набрано
Ви можете залишити заявку до групи на червень 2023 року.
Ми занесемо вас у лист очікування і зв'яжемося з вами за кілька місяців до старту групи
Київський інститут гештальту та психодрами запрошує вас в освітній проект Другого ступеня з підготовки Гештальт-консультантів/Гештальт-терапевтів
Старт програми
червень 2023
Термін навчання
Програма складається з 20 навчальних циклів і триває 4 роки.
Графік навчання:
Один навчальний цикл (модуль) – 3 дні: п'ятниця, субота та неділя
Навчальні зустрічі відбуваються один раз на 2,5-3 місяці
Вартість навчання
Вартість одного навчального модуля – 175 доларів США (або за комерційним курсом у гривні в день оплати)
Навчання оплачується окремо за кожен модуль
Для зарахування до групи необхідно внести оплату за перший і останній модуль
Тренери програми (2 ступінь):
Наталія Турбовець
Олена Абрамова-Кістаєва
Валентина Нейкова-Мохова
Сергій Гайдай
Надія Рехтіна
Ірина Щербакова
Сертифікат про завершення навчання:
У результаті проходження програми та атестації студенти отримують сертифікат від КІГіП (Київський Інститут Гештальту та Психодрами), який відповідає міжнародних вимогам Європейської асоціації Гештальт-терапевтів.
За бажанням студенти можуть продовжити навчання для отримання міжнародного сертифікату GATLA (Асоціація Гештальт-тренерів Лос-Анжелеса) або подати пакет документів для сертифікації в EAGT (Європейська Асоціація Гештальт-терапевтів).
Ознайомитися з програмою цієї частини навчання можна в розділі Третього ступеню.
Основні теми навчальних циклів Другого ступеня
1. Історія виникнення та розвитку гештальт-терапії.
Феноменологія в гештальт-терапії, головні принципи феноменологічного підходу.
Знайомство з Етичним кодексом.
2. Цикл контакту, творче пристосування і його види, організм і середовище.
Концепція людини як системи.
Теорія поля. Механізми переривання контакту і способи роботи з ними.
3. Теорія SELF в гештальт-терапії: функція ID, функція EGO, функція PERSONALITY і особливості їх взаємодії.
SELF як процес організації контакту в полі «організм-середовище».
Порушення функціонування SELF.
4. Експеримент в гештальт-терапії: визначення, мета і класифікація.
Посилення рухів (ампліфікація), порожній стілець, обмін ролями, діалог «частин», відреагування, завершення незавершених ситуацій, принципи конструювання гештальт-експерименту.
Робота з полярностями.
Творчий підхід – один з фундаментальних принципів роботи гештальт-терапевта.
5. Асиміляційна зустріч, робота під супервізією.
6. Психосоматика в гештальт-терапії.
Різні теоретичні моделі виникнення психосоматичних розладів.
Тілесні феномени і психосоматичний симптом.
7. Робота з психотравмою і ПТСР: етіологія, диференціальна діагностика, особливості терапевтичних інтервенцій.
Робота з втратою, горюванням і екзистенціальними переживаннями.
8. Гештальт-терапія в клінічній практиці: норма і патологія з точки зору гештальт-теорії.
Діагностика.
Диференціальна діагностика, DSM-V, психодинамічна діагностика, гештальт-діагностика.
9. Супервізія. Стратегії роботи гештальт-терапевта з різних тем.
10. Діалог, контакт, екзистенціалізм.
Діалог і терапевтичні відносини в екзистенціальних підходах.
Сутність діалогічної позиції гештальт-терапевта.
11. Гештальт-терапія в роботі з сім'ями.
Еволюційно-феноменологічна модель відносин у батьківстві: фази.
Основні техніки роботи з парою і сім'ями
12. Творчі методи в гештальт-терапії: ліплення, робота з малюнком, метафорою, сновидінням, образами. Модальність контакту.
13. Супервізія. Вирішення терапевтичних завдань у короткостроковій гештальт-терапії
14. Теорія розвитку гештальт-терапії і травматичний досвід в ранньому дитинстві.
Концепція психопатології в гештальт-терапії: невротичний, прикордонний, психотичний і травматичний рівень функціонування.
15. Гештальт-підхід в роботі з групами.
Характеристики групового процесу, стадії формування групи, позиція ведучого та його інтервенцій на кожній стадії.
Феномен поля в груповій динаміці.
16. Тілесний процес в гештальт-терапії.
Холістичний bodymind-підхід.
Терапевтична позиція гештальт-терапевта в роботі з тілесним процесом.
Кінестетичний резонанс.
Способи організації контакту, реалізовані в тілі.
Тілесна структура.
17. Терапевтичні відносини: перенос і контрперенос, особливості формування довгострокових відносин з клієнтами, сеттинг і рамки клієнт-терапевтичних відносин.
Етичні вимоги і норми в терапевтичній практиці.
18. Іспит з теорії гештальт-терапії
19. Супервізія. Попередня оцінка готовності до сертифікаційного показу роботи.
20. Завершальна зустріч. Показ роботи під супервізією.
Вимоги для отримання сертифікату гештальт-консультанта/гештальт-терапевта за стандартами Київського Інституту Гештальту та Психодрами, Асоціації Гештальт-тренерів України:
Вступ до Гештальт-терапії (щонайменше 140 годин групового дидактичного досвіду Гештальт-терапії).
Участь у триденних практичних семінарах-тренінгах (760 академічних годин, 20 модулів).
Сумарний пропуск 30 і більше годин за погодженням з тренером повинен бути відпрацьований одним із наступних способів:
1. Відвідуванням іншої групи по тій же темі.
2. Семінар у іноземних тренерів.
3. Додаткова участь у психологічному інтенсиві)
Самостійна робота в малих навчальних групах – щонайменше 200 академічних годин
Зустрічі малої групи повинні відбуватися не рідше одного разу на два тижні. На основі зустрічей необхідно підготувати 10 протоколів в ролі терапевта/консультанта.
Лекції з Гештальт-терапії – 8 лекцій
(підготовка на основі відеоматеріалів та вебінарів на вебплатформі КІГіП).
Півгодинна сесія під супервізією: на завершальному етапі навчання.
(Варіанти результату: «залік», «незалік», «умовна сертифікація» (з додатковими годинами особистої терапії та/або супервізії).
Опис довгострокової роботи з клієнтом: щонайменше 3 клієнтів, від 10 зустрічей з кожним.
У якості опису роботи з клієнтом може бути зарахована:
1. Робота з одним клієнтом
2. Робота з одним із слухачів довгострокової групи (не більше одного кейса з трьох в такому режимі)
Особиста індивідуальна терапія: не менше 50 терапевтичних годин (50 хвилин).
Список рекомендованих терапевтів можна отримати у тренерів навчальної програми.
Необхідно, щоб з 50 годин терапії 30 відбулися в перші два роки навчання.
Зараховується період терапії від 15 годин поспіль.
Нерегулярні відвідування одного і того ж терапевта (від 1 до 14 відвідувань поспіль) у сертифікат не зараховуються.
Протягом навчання можна змінити сертифікованого терапевта лише один раз.
Рекомендований графік відвідувань терапевта – не менше 1 разу на тиждень.
Групова психотерапія – щонайменше 200 терапевтичних годин (60 хвилин).
Інформацію про проведення терапевтичних груп можна отримати у тренерів програми або на сайті Інституту.
З 200 годин групової терапії не менше 100 годин повинні бути проведені в перші три роки навчання.
Супервізія: не менше 150 академічних годин.
А також:
15 показів роботи в малій групі,
15 індивідуальних супервізій (з них 5 – залікових) з супервізором, на основі роботи з реальними клієнтами,
120 годин у груповому супервізійному форматі.
Участь у психологічному інтенсиві КІГіП щонайменше двічі за час навчання.
Перебування на інтенсиві як в ролі клієнта, так і в ролі терапевта.
Участь у Конференції КІГіП - не менше одного разу за весь термін навчання (рекомендовано 2 рази).
Практика з реальним клієнтом, 100 годин протягом навчання на другому ступені з Гештальт-терапії.
Усі сертифікаційні вимоги відображені в заліковій книжці КІГіП.
Контакт:
Анастасія Яхонтова, менеджер проекту
☎️ тел/viber 38 099 058 32 60
📩 e-mail yakhontova.anastasiia@gmail.com