Для кого эта программа:

 

Программа ориентирована на социальных работников, практических психологов, психотерапевтов, педагогов, родителей.

​

Целью программы является обучение специалистов формам и способам установления контакта и общения с аутичным ребенком, а также методикам повышения психологической грамотности родителей аутичных детей.

 

Участники программы получат инструменты, знания и опыт в том, как развивать, поддерживать развитие и коммуникативные навыки детей, как гармонизировать детско-родительские отношения, улучшить взаимодействие детей с внешним миром и проводить терапевтические занятия детско-родительских групп с аутичными детьми.

​

Задача программы:

 

• установление контакта с аутичным ребенком
   

• индивидуальная и групповая работа с аутичным ребенком
   

• детско-родительская терапия с аутичным ребенком
   

• повышение психологической грамотности психологов

​

Темы программы:

 

МОДУЛЬ 1

• Организация работы семьи и диагностика семьи.

• Развитие навыка преодоления специалистами негативизма при общении и установлении контакта с аутичным ребенком и семьей.

• Варга Виктория

 

 

МОДУЛЬ 2

• Индивидуальная работа.

• Особенности психического развития аутичного ребенка 0-4 года.

• Исследование уровня развития психических функций (внимания, восприятия, памяти, мышления, речи), особенностей эмоционально-волевой сферы и развитие познавательных навыков.

• Адаптация, коррекция сенсорной и эмоциональной дисфункции ребенка с аутизмом, повышение ее активности в процессе общения со взрослыми и детьми.

• Русич Светлана

 

 

МОДУЛЬ 3

• Индивидуальная работа.

• Обучение родителей методикам воспитания ребенка с аутизмом.

• Содействие развитию эмоционального интеллекта.

• Развитие взаимодействия и коммуникации с другими детьми и взрослыми. Развитие познавательных навыков у детей в возрасте от 4 до 10 лет.

• Русич Светлана

 

 

МОДУЛЬ 4

• Семейная терапия.

• Организация семьи и аутичного ребенка во внешнем мире, обучение ее простым навыками контакта и более сложным формам поведения, развитие в детско-родительской терапии самосознания и личности аутичного ребенка.

• Варга Виктория

 

 

МОДУЛЬ 5

• Психомоторный тренинг.

• Социальные навыки.

• Гармонизация детско-родительских отношений с использованием методов развития психомоторных возможностей, зрительно-моторной координации, стимуляции психических процессов, развития любознательности и стимуляции к активному сотрудничеству и общения аутичных дутей с помощью игровой терапии, телесной терапии, гештальт-терапии.

• Разработка и проведение практических занятий с родителями и детьми, которые способствуют развитию самоконтроля и самоорганизации и обучаемости работать по вербальной инструкции.

• Маргитич Марина

​

МОДУЛЬ 6

• Танцевально-двигательная терапия. Методы арт-терапии.

• Организация и проведение терапевтических детско-родительских групп с аутичным ребенком используя методы танцевально-двигательной терапии для дальнейшей эмоциональной, познавательной, физической и социальной интеграции личности, помочь ребенку расширить свой двигательный диапазон и улучшить социальное взаимодействие со сверстниками и родителями через движение и танец; и методы арт-терапии для развития коммуникативных способностей, внимания и фантазии и стимуляцию творческих способностей аутичных детей.

• Маргитич Марина

 

 

МОДУЛЬ 7

• Поддержка специалиста.

• Повысить психологическую грамотность психологов в работе с родителями и детьми.

• Варга Виктория

 

 

Программу проводят:

​

Виктория Варга -

доцент; кандидат психологических наук; директор психолого-педагогического центра в., Ужгород, тренер Киевского института Гештальта и Психодрамы, гештальт-терапевт.

Опыт работы более 20 лет.

​

Светлана Русич -

психолог психолого-педагогического центра в., Ужгород, практический психолог отделения раннего вмешательства с 2007 года, профессиональный тренер с раннего вмешательства, гештальт-терапевт.

Опыт работы более 15 лет.

​

Марина Маргитич -

практический психолог, арт-терапевт, гештальт-терапевт, тренер Киевского института Гештальта и Психодрамы.

Опыт работы более 15 лет.

 

 

Структура программы:

​

Программа составлена ​​на основе методов работы:

• арт-терапии,

• игровой терапии,

• телесно-ориентированной психотерапии,

• танцевально-двигательной терапии,

• психомоторного тренинга,

• гештальт-терапии.

 

Продолжительность программы:

​

7 двухдневных тематических модулей.

Периодичность встреч:

примерно 1-1,5 раз в месяц, суббота-воскресенье, с 10.00 до 18.00.

​

Документ об окончании программы

 

По окончанию обучения выдается сертификат Киевского института Гештальта и Психодрамы.

 

Старт программы:

​

28-29 августа 2021

 

Формат проведения:

​

очные встречи в Ужгороде

Адрес: ул. Академика Королева 4а, Психолого-педагогический центр

 

Стоимость обучения:

​

Стоимость одного двухдневного модуля - 1900 грн.

Для участия необходима предварительная регистрация.

Стать участником группы возможно после собеседования.

​

Контакты:

​

Задать вопросы о программе можно по телефону:

0957086816

Марина

​

Забронировать место или запросить обратный звонок менеджера можно по кнопке ниже

​