Что происходит с чувствами, которым не дали права явиться в опыте?

Почему некоторые эмоции исчезают из сознания, другие окольцовываются в бесконечные аффективные петли, а третьи маскируются под совершенно другие переживания?

О ЧЕМ БУДЕТ ЭТА ЛЕКЦИЯ?

​

На лекции мы рассмотрим феномен дискриминированных чувств – чувств, исключенных из контакта и переставших участвовать в самоопыте. Эта тема объединяет несколько ключевых для гештальт-подхода механизмов прерывания:

 

• блокированные чувства, остановленные интроектами и ретрофлексией;

• рекурсивные чувства, когда эмоция угнетает себя (страх страха, стыд стыда и др.);

• подменены чувства, в которых одна эмоция заменяет другую (например, злоба → пренебрежение, горе → безразличие).

 

Мы обсудим, как формируются такие механизмы, как они проявляются в клинической практике и какие терапевтические условия помогают возвращать клиенту доступ к «запрещенным» эмоциональным слоям.

КОМУ БУДЕ КОРИСНО :

​

🔹 студентам второй ступени,

🔹 практикующим гештальт-терапевтам,

🔹 выпускникам и

🔹 всем, кто сталкивается в работе с труднодоступными, застывшими или парадоксальными чувствами.

​

ВЫ УЗНАЕТЕ :

 

• как интроекты формируют эмоциональные слепые пятна;

• почему некоторые чувства превращаются в рекурсивные и блокируют себя;

• как отличить подмененную эмоцию от первичной;

• какие терапевтические шаги помогают возвращать клиентам чувствительность;

• что делать, когда злоба или тревога не разворачиваются и не завершаются;

• как поддерживать контакт там, где контакт становится угрожающим.

 

Лекция будет полезна для углубления понимания эмоциональной динамики и наработки навыков работы в сложных процессах, «застревания».