Що відбувається з почуттями, яким не дали права з'явитися в досвіді?

Чому деякі емоції зникають зі свідомості, інші закільцовуються в нескінченні афективні петлі, а треті маскуються під зовсім інші переживання?

ПРО ЩО БУДЕ ЦЯ ЛЕКЦІЯ?​​

 

На лекції ми розглянемо феномен дискримінованих почуттів - почуттів, які були виключені з контакту та перестали брати участь у самодосвіді. Ця тема поєднує кілька ключових для гештальт-підходу механізмів переривання:

 

• блоковані почуття, зупинені інтроектами та ретрофлексією;

• рекурсивні почуття, коли емоція пригнічує себе (страх страху, сором сорому та інших.);

• підмінені почуття, в яких одна емоція замінює іншу (наприклад, злість → зневага, горе → байдужість).

 

Ми обговоримо, як формуються такі механізми, як вони проявляються у клінічній практиці, та які терапевтичні умови допомагають повертати клієнту доступ до «заборонених» емоційних верств.

​КОМУ БУДЕ КОРИСНО?​

​

🔹 студенти психологічних навчальних програм

🔹 практикуючі психотерапевти різних напрямків

🔹 всі, хто стикається в роботі з важкодоступними, застиглими або парадоксально почуттями.

 

ВИ ДІЗНАЄТЕСЬ:​

​

• як інтроекти формують емоційні сліпі плями;

• чому деякі почуття перетворюються на рекурсивні та блокують самі себе;

• як відрізнити підмінену емоцію від первинної;

• які терапевтичні кроки безпечно допомагають повертати клієнтам чутливість;

• що робити, коли злість чи тривога не розвертаються та не завершуються;

• як підтримувати контакт там, де контакт стає загрозливим.

 

Лекція буде корисна для поглиблення розуміння емоційної динаміки та напрацювання навичок роботи в складних процесах,  «застрягання ».​

​